Weiterbildung Didaktik

Die verpflichtende Weiterbildung in Didaktik für neu ernannte Weiterbilder in der Medizin wurde durch den 128. Deutschen Ärztetag im Mai 2024 beschlossen und durch den Vorstand der Ärztekammer Nordrhein bereits im Dezember 2024 mit einem Curriculum übernommen. 

Zahlreiche Beschäftigungsverhältnisse im Rahmen der ärztlichen Weiterbildung in Krankenhäusern, Medizinischen Versorgungszentren (MVZ) und in der Niederlassung sind von der zunehmenden Arbeitsverdichtung geprägt, so dass einerseits die Zufriedenheit vieler Weiterzubildenden mit der Qualität der Weiterbildung und ihrem Lernfortschritt pro Zeit in Umfragen tendenziell abgenommen hat.

Andererseits stellen auch der Umgang mit mangelnden Sprachkenntnissen (bei Migrationshintergrund), sowie interkulturelle und generationsbedingte Mentalitätsunterschiede und Prioritätensetzungen zunehmende Herausforderungen für die Weiterbilder dar. Die Initiative der Ärztekammer Nordrhein, ein Didaktiktraining für neu berufene Weiterbilder anzubieten, soll dazu beitragen, den Weiterbildern evidenzbasierte Methoden an die Hand zu geben, mit deren Hilfe sie

a) eine Zielvorstellung für die Weiterbildung im eigenen Bereich entwickeln können, 

b) die Bedeutung einer adäquaten Lernumgebung mit Feedback und Reflexion sowie der eigenen professionellen Rolle als Vorbild für eine kompetenzorientierte Weiterbildung einordnen können, 

c) im Kontext der Weiterbildung konstruktiv-korrektives Feedback geben können, 

d) im Arbeitsalltag möglichst effizient und nachhaltig praktische Fertigkeiten vermitteln können, auch wenn in Einzelfällen das Sprachverständnis von Nichtmuttersprachlern noch unvollständig ist, 

e) Lehrmomente im Arbeitsalltag identifizieren, in denen sie mit Hilfe geeigneter Methoden den klinischen Kompetenzerwerb Ihrer Weiterzubildenden fördern, 

f) für das eigene klinische Weiterbildungsumfeld anvertraubare professionelle Tätigkeiten (EPAs) mit Verhaltensankern für Feedback und arbeitsplatzbasiertes Prüfen einschließlich eines patientenbezogenen Assessments entwickeln, auf deren Basis Anvertrauensentscheidungen getroffen werden können, 

um ihrer Rolle und Verantwortung als Weiterbilder möglichst professionell und erfolgreich gerecht zu werden.

 

Curriculum der Ärztekammer Nordrhein als pdf: 

„Didaktiktraining für Weiterbilder“ - Eine kompetenzorientierte Weiterbildung gestalten!

 

Wissenschaftliche Leitung und Koordination:
Dr. med. Bernhard Steinweg, MME
Geschäftsführer des Studiendekanats und Leiter des Medizindidaktik-Programms der Medizinischen Fakultät Bonn, Leiter Medizindidaktikprogramm DoT.Med, Mitglied der Didaktiker-Kommission der Universitätskliniken in NRW

 

 

Dr. med. Bastian Malzkorn, MME

Leitung der Medizindidaktik im Studiendekanat der medizinischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Leiter der Didaktik-Kommission der Landesakademie für medizinische Ausbildung (LAMA) NRW. Mitglied im Ständigen Gutachtergremium (SGG) des MedizinDidaktikNetzes (MDN) des Medizinischen Fakultätentages (MFT). Facharzt für Neuropathologie, zertifizierter Medizindidaktik-Trainer (LAMA NRW). 

 

Organisatorische Leitung: 

Ärztliche Akademie für medizinische Fort- und Weiterbildung in Nordrhein/ Ärztekammer Nordrhein

Gereon Parsiegla
Komm. Geschäftsführer

Tel.: +49 211 4302-2806
E-Mail: Gereon.Parsiegla@aekno.de

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