Sozialmedizin und Rehabilitationswesen. Blended Learning, Exkursion. Zusatz-Weiterbildung.

Kurs-Weiterbildung, Zusatz-Weiterbildung, Fortbildung. Gemeinsamer Grundkurs der Kurs-Weiterbildungen „Sozialmedizin“ und „Rehabilitationswesen“

Die Sozialmedizin befasst sich mit dem Zusammenhang und der Wechselwirkung zwischen der Gesellschaft und dem Gesundheitszustand des Individuums. Das Rehabilitationswesen hat die Aufgabe, einem Menschen mit Behinderung die Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft zu erleichtern. Für die Gewährleistung der sozialen Teilhabe spielen die Rahmenbedingungen der sozialen Sicherungssysteme eine wichtige Rolle. Das Rehabilitationswesen und die sozialmedizin sind daher eng miteinander verknüpft.

Ziele:

Der gemeinsame Grundkurs „Sozialmedizin und Rehabilitationswesen“ der gleichnamigen Kurs-Weiterbildungen vermittelt, wie die Ressourcen des Gesundheits- und Sozialsystems sowie des Rehabilitationswesens zielgerichtet zu nutzen und miteinander zu vernetzen sind, um die Versorgung von Behinderung betroffener oder bedrohter Menschen auf nachhaltige Bahnen zu lenken. Außerdem wird unterrichtet, wie Patientinnen und Patienten zu beraten und deren drohende oder eingetretene Krankheiten für Sozialleistungsträger und Versicherungen fachgerecht zu begutachten sind.

Zielgruppe:

Ärztinnen und Ärzte, die als Ergänzung zu einer Facharztanerkennung die Zusatzbezeichnung „Rehabilitationswesen“ oder „Sozialmedizin“ anstreben.

Die Kurs-Weiterbildung kann auch als ärztliche Fortbildung absolviert werden.

Struktur:

Die Kurs-Weiterbildung „Sozialmedizin / Rehabilitationswesen“ (160 UE) zu vier Modulen (je 40 UE) ist der Grundkurs der Zusatz-Weiterbildungen „Sozialmedizin“ und „Rehabilitationswesen“.

Der Anbieter ist frei wählbar. Die Module sind frei kombinierbar.

Die 160 UE der Kurs-Weiterbildung sind zu 128 UE als Präsenzveranstaltung zu besuchen, davon mindestens 32 UE in physischer Präsenz. Der eLearning-Anteil beträgt höchstens 32 UE.

Format:

Unsere Module I-IV von jeweils 40 UE bestehen aus drei Tagen Präsenzunterricht sowie Exkursion in Düsseldorf und zwei Tagen Live-Webinar. Der Unterricht wird durch 8 UE eLearning, welches den Teilnehmenden im Vorfeld zur Verfügung gestellt wird, ergänzt.

Der Präsenzunterricht findet vorbehaltlich Änderungen in der Corona-Schutzverordnung statt.

Anwendung des bio-psycho-sozialen Modells der WHO bei der Beurteilung der Funktionsfähigkeit einer Person unter Berücksichtigung von Einflüssen aus deren Lebenshintergrund.

Grundlagen, historische Entwicklung der Sozialmedizin
Ärztliches Berufsrecht und Ethik
Definition und Aufgabenfelder von „Sozialmedizin“ und „Rehabilitationswesen“
Grundlagen des medizinischen Versorgungssystems
Gliederung, Organisation der Gesundheitsversorgung, Schnittstellen
Organisation und Aufgaben des öffentlichen Gesundheitsdienstes (ÖGD)
Aufgabenfelder von Public Health
Aufgabenfelder der Versorgungsforschung
Epidemiologie, Medizinsoziologie und Medizinpsychologie
Menschenrechte und UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK)
Dokumentation, Statistik und Gesundheitsberichterstattung
Sozialmedizinisch relevante Aspekte von Migration und Diversität

Anwendung des trägerübergreifenden Teilhabebegriffs, Steuerung trägerspezifischer und trägerübergreifender Teilhabeleistungen.

Das gegliederte System der sozialen Sicherung in Deutschland
Prinzipien der sozialen Sicherung
Grundzüge der Selbstverwaltung und Verwaltungsorganisation
Soziale Sicherungssysteme im internationalen Vergleich
Grundlagen der Gesundheitspolitik
Grundlagen der Finanzierung der sozialen Sicherung
Strukturen und Prozesse für die Steuerung im Gesundheitswesen
Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung im Gesundheitswesen
Strukturen, Aufgaben und Finanzierung der Träger der sozialen Sicherung
Kosten- und leistungsträgerspezifische Sozialgesetzbücher (SGB)
Der Staat als Leistungsträger
Berufsständische Versorgungseinrichtungen
Strukturen und Aufgaben privater Versicherungen der sozialen Absicherung

Bedeutung der Rehabilitation für das Sozialwesen, gesundheitsökonomische Aspekte, rechtliche Grundlagen.

Theorie und Praxis von Gesundheitsförderung und Prävention
Begriffsbestimmung und rechtliche Grundlagen
Träger, Finanzierungsgrundlagen und Maßnahmen
Aufgaben der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA)
Grundlagen der Rehabilitation
Rehabilitation im System der sozialen Sicherung
Rehabilitation in der Sozial- und Gesundheitspolitik
Rehabilitation im internationalen Kontext
Gesundheitsökonomische Aspekte in der Rehabilitation
Relevante Organisationen und Institutionen in der Rehabilitation
Frühzeitige Bedarfserkennung und trägerübergreifende Bedarfsermittlung
ICF als konzeptionelle Grundlage
Interdisziplinäre Zusammenarbeit: Akut- und Arbeitsmedizin
Flexibilisierung von Rehabilitationskonzepten

Differenzierung und auf das Individuum zugeschnittenes Management des Zugangs zu unterschiedlichen Leistungsarten.

Leistungszugang: Antragsverfahren, Aufforderung nach § 51 SGB V und § 145 SGB III
Leistungen zur medizinischen Rehabilitation
Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben
Unterhaltssichernde und andere ergänzende Leistungen
Leistungen zur Teilhabe an Bildung
Leistungen zur sozialen Teilhabe
Leistungsformen der medizinischen Rehabilitation
Frührehabilitation im Akutkrankenhaus Anschlussrehabilitation (AR/AHB)
Stationäre, ambulante Rehabilitation
Phasenmodelle in der Rehabilitation
Spezifische Rehabilitationsangebote und Verfahren
Medizinische Rehabilitation für spezielle Zielgruppen
Medizinisch-berufliche Rehabilitation (MBOR)
Diverse Rehabilitationseinrichtungen und ihre Aufgaben
Teilhabeplanung und Durchführung der Maßnahme
Leistungsbeurteilung
Entlassungsmanagement
Teilnahme an externer Qualitätssicherung